働く広場 2021.11省 庁令和３年版 障害者白書概要①内閣府ホームページより抜粋第１章 新型コロナウイルス感染症への対応政府における対応（新型コロナウイルス感染症対策本部の設置等）障害のある人に関わる主な措置●障害福祉サービス事業者等への支援感染症対策実施に必要なかかり増し費用（マスク、消毒の費用等）などを助成したほか、現場における感染症への対応力底上げのための感染症対策マニュアルなどを作成して周知●障害のある子どもへの対応臨時休業等で学校に登校できない児童生徒の学びを保障するために、障害種毎の家庭学習上の留意事項を通知第２章 東京オリンピック・パラリンピック 競技大会の開催に向けた動き「ユニバーサルデザイン２０２０行動計画」に基づく取組の推進「ユニバーサルデザイン２０２０行動計画」を基に共生社会の実現に向けた諸施策を推進する中、障害のある人の視点を施策に反映させる仕組みとして「ユニバーサルデザイン２０２０評価会議」を設置し、各省庁の施策等を評価「心のバリアフリー」の普及・拡大障害の有無等にかかわらず、誰もが相互に人格と個性を尊重し支え合う「心のバリアフリー」の研修教材を作成し、学校、企業、地域などで幅広く活用、観光施設における心のバリアフリー認定制度の創設、小学校で２０２０年度から中学校で２０２１年度から新学習指導要領を踏まえた授業を全面実施「共生社会ホストタウン」の取組共生社会の実現に向けた取組を加速し、東京パラリンピック競技大会以降につなげていく「共生社会ホストタウン」の取組を推進第３章 障害のある人に対する理解を深めるための 基盤づくり第１節 広報・啓発等の推進●「障害者週間」（毎年12月３日〜９日）における全国的な広報・啓発活動、国民への理解促進のための取組の推進●学校教育における理解促進等の取組教育委員会が主体となり、学校において、障害のある幼児児童生徒と障害のない幼児児童生徒等の交流及び共同学習の機会を設けることにより、障害者理解の一層の推進を図る取組等を実施。また、「ユニバーサルデザイン２０２０行動計画」に基づき「心のバリアフリー学習推進会議」を設置、心のバリアフリーの促進を図るとともに、教育委員会や学校等に対して積極的な取組の促進障害者白書は、障害者基本法第13条に基づき、障害者のために講じた施策の概況について、毎年国会に報告しているものです。今号と次号において、「令和３年版障害者白書」の概要を紹介します。26
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